圈点2008：我市教学仪器工作蓬勃发展

    2008年，对于我市教学仪器工作来说，是不平凡的一年，是奋斗的一年，是被汗水浸泡的一年，也是硕果累累的一年。在这一年里，市教学仪器供应站在市教育局党委的坚强领导下，在局各科室、单位的大力支持下，抢抓机遇，开拓创新，团结拼搏，破难攻坚，实现了2006年制定的“一年打基础，两年有变化，三年新跨越”的奋斗目标。
    圈点2008年，我们全市教学仪器装备工作在九个方面实现新突破。
    ---仪器更新配备工程稳步推进。被市政府连续两年纳入十件实事的仪器更新工程，时间紧，任务重，困难大，品种多。2008年6月，圆满完成第一期任务目标。共采购仪器品种1300多个，价值1982万元，比规划节约1000多万元，装备300个项目学校，做到了“采购程序规范，仪器质量优良，学校师生满意”，实现了真正意义上的“阳光采购”。第二期工程招标采购有条不紊。改变筹资方式，采取“以奖代补”的办法，拿出360万元，奖优罚劣。联合召开更新工程工作会议，安排部署更新工作，与14个县市区教育局签订了工程实施责任书。克服全球“金融危机”带来的困难，多方协调，共筹措了2646.78万元，并已全部上交到市教育局仪器采购专户。实施“百所学校精品配备工程”，全部更新100所农村小学仪器设备，使之成为全市中小学实验室建设的亮点。今年,邹城一中投资160多万元，建成了全省最高标准的DIS数字化实验室。在小学新建高标准的新型探究实验室15处。
    ---实验教学理论水平有新提高。注重提高实验教师的理论水平。积极参加“山东省2008年现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文”评选活动，全市有1103名教师参加了论文评比活动。论文无论从质量，还是从数量上，都在全省17市中均名列前茅。开展了全市实验教师培训。利用寒暑假时间，举办2期实验教师培训班，培训了330多名小学科学骨干实验教师和高中理科实验教师，聘请南师大、上海市、省学校生产供应处、济宁学院等专家教授担任授课教师，提高了实验教师的理论水平和实验操作能力。
    ---接收省“安康婴幼儿成长管理系统”捐赠全省最多。全力做好“安康婴幼儿成长教育网络管理信息系统”捐建接受工作，全市有340所幼儿园共接受了价值2336万元的“安康(公益)婴幼儿成长管理系统”、“《安康卡卡乐园》资源管理软件”，成为全省接受捐赠物品款项数量最多的市。举行了济宁市“安康婴幼儿成长管理系统”捐赠仪式，中国儿童基金会安康项目委员会主任沈晓平，北京大学教授、中国儿童基金会安康项目执行机构负责人李子岩，省学校生产供应管理处副处长齐建国，市教育局副局长刘加庚等领导参加了捐赠仪式。同时，还成功举办了由300多名幼儿园园长、网络管理人员参加的婴幼儿成长管理系统应用培训班。
    ---参加全国全省教学仪器展示会成效明显。积极动员教育干部、学校校长参加全国、全省教学仪器展示会。市长助理、市教育局局长李心善同志亲自带队，率领部分县市区分管县区长、县教育局局长，局有关科室负责同志参加了南宁第55届全国教学仪器展示会。参会人数最多、参会规格最高、县市区最重视，创我市参加全国教学仪器展示会历史之最。组织参加了山东省第三届教学仪器设备展示会，局分管领导带队，率领部分县市区教育局分管局长、仪器站长、项目学校负责人等200多人参加了会议。会上，徐慧书记作了典型经验发言。全省仅有4个市发言。
    ---实验室管理水平得到提升。开展了县市区教学仪器供应与管理目标量化考核工作。组织有关人员对13个县市区仪器管理进行了目标考核。各县市区都认真准备，措施到位，工作有创新，有新思路，成效明显，受到省市领导的表扬。评选表彰了一批实验室建设与实验教学工作先进集体先进个人。表彰通报了全市实验室建设和实验教学工作先进集体40个、先进个人82个，调动了广大实验教师的工作积极性和主动性。强化实验室管理。多次深入县市区和一线学校，了解实验室建设管理情况，并制订了《济宁市中小学学生实验守则》、《济宁市中小学实验员工作守则》等八项制度，提高了我市实验室的管理水平。开展实验室建设规范化学校评选活动。12月底，抽调12名政策性强、业务水平高、作风硬的同志，分4路对全市89处申报学校进行了评估验收，加快了实验室建设步伐。
    ---省“绿色班班通”试点工作花落济宁。在局主要领导的积极争取下，省“绿色班班通”在我市试点。省教育厅在我市召开了“绿色班班通”试点方案研讨会，确定了霍家街小学、兖州第十四中学、嘉祥四中为试点校，投入资金200万元，按1：1进行投资，建设配置最先进、促进教学的“绿色班班通”试点，提高我市教育信息化水平。
    ---高中理科实验技能比赛圆满举行。11月22日，举办了我市首届普通高中理科实验技能比赛，来自13个县市区和市直高中的16支代表队的112名师生参加了角逐。聘请了市教研室、济宁学院的9名专家担任评委。比赛的举行，提高了我市普通高中实验教学质量和学生实验操作水平。
    ---实验操作考试顺利结束。提出了“要象对待高考一样对待实验操作考试”的要求。成立了市实验操作考试领导小组，召开专门会议、下发了实验操作考试实施方案等。考试期间，严格了安全保卫措施，加强了巡查力度，每县派了1名巡视员，负责该县的考试秩序纪律的检查监督；局分管领导、局监察室负责人也亲临考试第一线进行指导巡视。通过上述措施，力求做到“五统一、三严格、三公开”，保证了考试的严肃性、客观性、规范性，确保了学生满意、学校满意、家长满意“三满意”。
    ---教学仪器年度统计工作提前完成。仪器统计是一项常规工作，也是一项非常细致、责任重大的工作。克服人手少、工作任务重的困难，就此项工作专门下发了通知，召开了统计管理员培训会议，对重点环节进行了重点培训。经过2个月的艰苦努力，保质保量地完成了2007年度全市13个县市区的教学仪器统计工作，并提前上报省教育厅。
    过去的一年，艰辛拼搏，成绩斐然；新来的一年，充满希望，面临挑战。我们决心在市局党委的正确领导下，紧紧围绕全市教育中心工作，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以实施全市农村中小学教学仪器更新配备工程为重点，以创建实验室建设规范化学校为抓手，坚持“一手抓管理，一手抓供应”，进一步强化实验室管理，全力提高实验教学水平，为改善学校办学条件、促进教育均衡发展做出积极贡献，实现全市教学仪器装备工作的新跨越。