2013年底收关，我市中小学机器人竞赛再传捷报，在12月份2项国际赛事中取得优异成绩。邹城市第二实验小学代表队，在第十五届国际奥林匹克机器人大赛夺得1金、1银、2铜4枚奖牌。嘉祥县黄垓中学在亚洲机器人竞技大赛中，取得创意闯关比赛项目初中组冠军，济宁学院附属高中获得高中组金牌。这是我市今年取得山东省中小学机器人竞赛综合排名第一，全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）3项全国冠军，NOC活动最高奖项——恩欧希教育信息化发明创新奖（科技部批准唯一面向中小学师生的专项奖励）2个之后，获得的又一项殊荣，实现了我市中小学机器人竞赛活动成绩的新突破。
12月16日至19日，第十五届国际奥林匹克机器人大赛在美国丹佛市会议中心举行。来自24个国家和地区的300多名中小学生参加角逐，中国代表队50余名中小学生共获得4枚金牌，7枚银牌、10枚铜牌，名列金牌榜第二。邹城市第二实验小学代表队3名队员，发挥出色，夺得1金、1银、2铜的优异成绩。
据悉，国际奥林匹克机器人大赛（IROC Competition)是国际机器人奥林匹克委员会（IROC）组织的国际机器人比赛，目的是为了使更多青少年有更多机会参加国际间的科技交流活动、展示自己的才华和能力，激发他们对科技和机器人世界的不懈探索。该赛事是面向中小学生规模最大历史最久的机器人比赛。本届大赛的主题是机器人和农业－－机器人在可持续农业中的应用。
12月14日，在台湾人形机器人学会举办的亚洲机器人竞技大赛中，嘉祥县黄垓乡中学机器人队稳定发挥，力挫群雄，最终取得创意闯关比赛项目初中组冠军。
黄垓中学机器人队参赛作品是以“一位农村父亲的境遇”为主题，共设计了十个关卡，分别是第一关——背井离乡，第二关——曲折境遇，第三关——克服苦难，第四关——整装待发，第五关——不测风云，第六关——重塑自我，第七关——时代洪流，第八关——直上青云，第九关——返回家乡，第十关——推己及人。黄垓中学学生中留守儿童占绝大部分，作品的设计主题是借一位农村父亲在城里打拼的经历，形象化地诠释了关爱留守儿童的主题，以期社会各界关注三农问题，关爱留守儿童。
整个创意闯关的技术设计方面运用了力的传动，包括重力、齿轮、绳索、履带、小球滚动等来完成关卡运行，绿色能源主要通过太阳能、水能、电能来完成关卡运行，应用了遥控技术、红外技术、杠杆技术、曲轴技术、电磁技术等原理。无论是主题设计还是技术运用均受到竞赛组裁判老师的一致认可，最终取得了突破性的战绩，勇夺亚洲机器人竞技大赛初中组冠军。这是嘉祥县黄垓乡中学机器人自获得济宁市一等奖、山东省二等奖、国家级一等奖以来的新突破，自此黄垓乡中学机器人队在短短八个月内，实现了“市一等奖——省二等奖——国家级一等奖——国际赛事冠军”四级跳。
济宁学院附属高中克服了竞赛设备到位晚，选手参赛经验少等重重困难，加班加点集中训练，遭遇了武汉、淄博等强队，在高手如林竞争异常激励的高中组，也取得了金牌第3名的好成绩。
按照《济宁教育信息化行动计划（2011—2015）》，市电教馆开展了以推进学校信息化深入应用、提高学生信息素养和综合素质的机器人教育工作。从2011年开始，根据“3211”工作路线图，推进“中小学机器人教育实验室试点学校”建设，采取“高中低3档”建设机器人教育实验室，拓展“全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）”和“全国中小学电脑制作活动”为2个展示建设和应用成果的舞台，申请了“中小学机器人教育应用研究”1项全国教育信息技术“十二五”规划课题（立项号123230905），开展了机器人教学课例评选活动，成立了“全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）济宁地方组委会”。2013年组织参加了市、省、全国和国际各级中小学机器人竞赛活动，取得了一系列优异成绩，实现了“中小学机器人教育突破年”的目标。