市教科院课程教学改革成果纳入教育部课程教材中心全国课程改革推荐案例

    近日，从教育部课程教材中心获悉，市教科院于2016年申报的基础教育课程改革案例《区域整体开发儒家优秀传统文化课程的研究》，作为全国48个推荐案例之一，入选教育部课程教材中心基础教育课程改革典型案例库。
    这次活动是教育部基础教育课程教材发展中心于2016年初，面向全国教研系统和基层学校，开展的一次基础教育课程改革典型案征集评审工作，内容涉及课程、教学、教研、评价、管理等领域。经过申报单位申报、省级教科研单位初审推荐，教育部课程教材中心组织有关专家和科研机构审议，共推选出48篇推荐案例，入选课程教材中心基础教育课程改革典型案例库。下一步，课程教材中心将对优秀案例进行结集出版，并在《基础教育课程》杂志进行宣传报道，对于特别突出的典型案例，适时上报教育部和相关司局及课程教材专家咨询委员会，为国家教育决策提供参考依据。
    作为全省唯一的市级教科研机构案例申报单位，市教科院高度重视，组织优秀团队在多次分析论证的基础上，把申报案例的主题定位在“儒家优秀传统文化课程开发”，同时就案例内容的撰写进行反复商讨、修订、完善，最终通过省教科院初评，报教育部课程教材中心审议，并作为推荐案例入选教育部课程教材中心基础教育课程改革典型案例库。
    这次课程改革案例的入选，是近年来我市在传统文化教育领域取得的又一显著成绩，标志着我市课程教学改革迈向一个新的台阶。