济宁七中：《班级文集》镌刻师生成长的足迹

      为进一步加强班级文化建设，提升班级文化品位，激发师生成长的动力，近日，济宁七中组织开展《班级文集》展评活动，要求每个班级做好校本、班本课程活动资料的搜集整理工作，编辑制作《班级文集》，以新的宣传方式展示班级风采。
展评中的《班级文集》大多采用章节体例，班主任老师将汇编的班级资料和学生作品按内容进行分类，并以章节形式呈现，如反映班级管理的“管理篇”，反映学习生活的“共学篇”，反映家校合作的“家校篇”……清晰的结构，体现了“集”的特点；优美的文字，彰显了“文”的意蕴；再配上各类活动中抓拍到的精彩图片，一本本图文并茂的文集应运而生。
       一本小小的《班级文集》，不仅承载着浓厚的班级文化，更镌刻着学生成长的足迹。一次《班级文集》展评活动，不仅是班级特色文化的精彩展示，更是班级文化内涵的延伸和缩影。《班级文集》为学生留下了青春最美好的回忆，为学校增添了春天最美丽的风景。