近期，邹城一中校园里“小纸条”微公益专栏成为大家的美谈，让同学们倍感亲切和自豪。老师们设身处地为学生学习着想，爱意浓浓融入点点滴滴，利用“小纸条”这种新颖独特的方法，及时为同学们答疑解惑、克服学习障碍。同学们如获至宝，豁然开朗，找到了学习的金钥匙。
“小纸条”微公益专栏，开辟在教师办公室外的墙壁上，由三个问题袋和三个回复袋构成，问题袋和回复袋都标有序号。学生将不会的问题写在纸条上，放入某问题袋中。老师们取到后，在纸条上写上解答，放入与问题袋相同序号的回复袋中。学生课间从回复袋中取回纸条，研读老师的讲解。
经过一段时间的实践，老师及时帮助了不少同学，解决了他们学习中的很多问题。小小纸条一来一往，不仅仅是知识方法的传递，还包含着师生间的那份情，那份爱。校方希望这份情、这份爱在张张纸条上继续沉淀，开花结果，更希望同学们进一步增强学习信心，鼓足拼搏勇气，在老师的精心辅导和关爱下，向着更高的目标冲刺，以更加优异的成绩报答老师、感恩老师。
（作者：顾兴殿 审核人 ：张景堂）