济教基函〔2014〕4号
各县市区教育局，济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区社会事业发展局，市直各普通中小学校：
近年来，按照省教育厅有关工作要求，我市认真组织了五届中小学生读书系列活动，取得了较好成绩，对于培养中小学生良好的阅读习惯，营造良好的读书氛围，发挥了重要作用。为进一步培养中小学生的读书兴趣，传承优秀传统文化，2014年，济宁市教育局开展第六届中小学生读书系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
本届读书系列活动主题为：传承优秀文化，争做美德少年。重点引导学生会读书，读好书，感受读书的乐趣，通过读书学习和传承优秀文化成果，感悟深刻的生活道理，树立远大的人生理想，引领人生正确方向，把个人的成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，从小立志为实现中国梦而奋发努力。
二、活动内容
（一）“新华书店杯”中小学生征文比赛
结合本次活动主题讲述个人读书的心得、体会和感悟，或者结合自身实际阐述一个道理，体裁以记叙文、议论文为主，也可以是散文、诗歌等其他类型，字数不超过3000字。征文比赛面向全市所有中小学生。
（二）“爱书人杯”中小学生经典诵读和演讲比赛
开展以诵读、演讲为主要形式的经典诵读展示活动，指导学生品读传统经典名著和当地优秀作品，继承和弘扬中华民族传统美德，培育社会主义核心价值观。其中，义务教育阶段学生开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛。全市中小学生均可参加，具体比赛规则和评分标准见附件1。
三、工作程序
（一）初赛和复赛
初赛由各县（市、区）教育局负责组织，复赛由济宁市教育局负责组织。
5月份，中小学校组织全体中小学生广泛开展读书系列活动，并开展比赛动员。
6月份，各县（市、区）组织经典诵读与演讲比赛的初赛，并于6月27日前完成初赛，向市教育局推荐2个经典诵读节目（小学、初中各1个）和1个演讲节目、市直学校每校推荐1个节目参加市教育局组织的复赛，并报送参加复赛学生名单和参赛题目及参赛内容光盘。
7月上旬，市教育局完成复赛，根据复赛情况，向省教育厅推荐2个经典诵读节目（小学、初中各1个）、1个演讲节目参加省决赛。
7至8月份，学校利用暑假组织学生广泛开展阅读活动，积极撰写征文。9月10日前每县（市、区）遴选10篇、市直学校每校2篇优秀征文报市教育局基础教育科，各县市区和学校也可自行组织，并通过“书香齐鲁”网站自行提交稿件，具体事宜请咨询新华书店集团（联系方式：袁飞，0531-82797150）。
（二）决赛
9月底，省组委会组织中小学生经典诵读和演讲比赛决赛，组织征文比赛评选。参加决赛的经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过20人（含所有上台表演人员）;演讲比赛为个人项目，每个节目不超过5分钟。决赛具体事项将根据省教育厅要求另行安排。
（三）表彰
组委会将根据各县(市、区）读书系列活动开展情况，评选出第六届读书活动优秀组织奖若干名，经典诵读、演讲与征文比赛决赛将分别评选出市级一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。
四、工作要求
（一）高度重视，广泛发动
各县（市、区）教育局和学校要将读书活动作为推进素质教育的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径，本着“读书育人”“读书励志”、“读书成才”的理念，面向所有中小学校，面向全体中小学生，让每一所学校成为阅读的乐园，让每一名学生享受读书的乐趣。各中小学校要将读书活动作为学校文化和特色创建的重要项目，作为提升学生综合素质的一项重要常规工作，正确处理好学科学习与读书成长的关系，处理好传授知识与培养能力的关系，确保读书活动扎实有效地开展。要把征文比赛、经典诵读和演讲比赛作为有效抓手，充分调动全体学生的读书兴趣，广泛发动学生在读书的基础上参与比赛，达到以点带面、以比赛促读书的目的。
（二）营造氛围，激发热情
各县（市、区）教育局要围绕本次活动主题，开展富有地方特色与学校特色的读书系列活动。结合学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，加强社会主义核心价值观教育实践，让学生熟记“三个倡导”24个字，指导学生在读书的过程中进行品味和领会。要注重融入爱学习、爱劳动、爱祖国的活动内容，培养良好学习习惯、热爱劳动、崇尚劳动的品质和爱国主义情感，增强社会责任感、创新精神和实践能力。要指导学生充分利用节假日、休息日，读万卷书、行万里路，做到读书活动与实践活动的有机统一。学校要加强校园文化建设，开辟宣传栏、涂鸦壁、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地，在校园中形成“我读书、我阅报，我成长、我快乐”的浓厚氛围。要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以学校影响社会，通过广泛开展读书活动，积极辐射影响家庭社区，在全社会形成热爱读书的氛围。
（三）创造条件，扎实开展
结合本次读书活动主题，省组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍，推荐给中小学生阅读。除此之外，各县（市、区）、中小学校和教师要指导中小学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书，并积极创造条件，保证学生人人有书读。学校图书配备要达到省定要求，图书室、阅览室要全天候向师生开放，班级要建立图书角，鼓励学生自愿购买、捐献、交换图书，最大限度地利用图书资源。要减轻学生过重的课业负担，把时间还给学生，使学生有时间、有精力阅读。要引导教师以身示范，带头读书、读好书，经常组织读书报告会，读书讲座，对学生读书给予科学指导。学校要做好相关资料的收集、整理、上报工作，并为师生参加复赛与决赛创造条件。
各县（市、区）要及时总结读书系列活动的组织开展情况，包括工作部署、条件保障、师生参与等基本情况，还要对学生的读书时间、阅读偏好以及所读书目等信息进行分析，并就改进读书系列活动提出意见和建议。各县（市、区）的总结材料请于9月15日前报市教育局基础教育科，市教育局将汇总全市情况于9月底前报省组委会。
联系人：何爱菊，联系电话：2324301，电子信箱：jjk2324301@163.com。
济宁市教育局
2014年5月13日