连日来，老师们在教研活动中议论最多的，总是离不开省教科院组织专家团队来校开展“送教助研”活动的话题。老师们怀着激动、喜悦的心情，对活动的开展感慨万千，省级专家团队走进学校，面对面执教、交流、指导，传经送宝，活动规格之高、形式之新、效果之好，前所未有，让我们通过学习观摩更新了理念，开阔了视野，增长了才干，取得了“真经”。
邹城一中作为邹城市活动的主场之一，把活动作为一次难得的好机会、好机遇，思想上高度重视、全力以赴，服务上热情周到、精准精细，组织上严谨周密、抓细抓实，观摩上广泛动员、能参全参。学校语文、物理、地理、通用技术四个学科六位老师的展示课，受到了领导、专家和同仁的一致好评。同时，专家团队对学校优美的办学环境、悠久的办学历史、厚重的校园文化、先进的办学理念、优异的教学成绩，给予了充分肯定和高度赞誉。
学校各学科及时组织召开学习收获座谈会，对参加本次“送教助研”活动学习的感悟、取得的“真经”，以及自身的不足和今后努力方向等方面，进行了认真的、坦诚的交流分享。大家普遍认为，执教专家围绕新课标落地落实，聚焦核心素养，实施大单元教学，努力体现新课标理念，恰当地应用数字技术，分享了教学策略和教研经验，就教学设计和实施答疑解惑，提出了教学创新思路，明确了今后教学改革的方向，具有很强的示范引领作用。
学校以此为契机，趁热打铁，跟紧脚步，强化措施，狠抓落实。以学促干，以干践行，以行增效。虚心学习借鉴执教名师的教育理念、科研精神、执教风格、课堂模式和育人特色。立足学校实际守正创新，以有力有效举措提升教育教学质量。紧紧围绕集体备课高质量、高效课堂高水平、自编讲义高含量的目标要求，深入推进展示课、公开课、优质课、教学能手课活动，形成“人人讲、人人听、人人评”的全员参与热潮。积极采用同课异构、大单元教学、项目式学习等方式，突出“教—学—评”一体化，充分体现课程标准新要求、教学改革新理念、教学技术新突破。围绕新课程实施深度思考，不断优化教学设计、育人路径，助力学校教育教学高质量发展。
（作者：顾兴殿 审核：张传民 终审：王平）