10月28日至29日，山东省基础教育乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会在济南召开。省教育厅、省教科院有关领导、专家学者和来自全省16 个地市、136个县（区）教科院（教研中心）及乡村学校代表等共计300余人参加会议。曲阜市姚村镇中学、邹城市郭里中学、金乡县教研中心、兖州区小孟镇中心小学四个单位作了典型发言，受到与会领导、专家们的高度认可。
曲阜市姚村镇中学校长颜丙强以《踔厉谱写“六和文化” 创优发展“特色学校”》为题，进行了“乡村中学特色发展”主题分享。近年来，姚村镇中学坚持“和顺管理、和悦课程、和润课堂、和雅教师、和乐少年、和美校园”六和并举，创优发展特色学校。
邹城市郭里中学校长周健做了题为《“尚勤”教育背景下，教育数字化转型赋能教师队伍建设的探索》的分享。为了传承优良传统，实施文化治校，郭里中学确立了“勤”文化特色办学方向，形成了“勤以立身，心系家国”的办学理念：创设有形的“勤”文化，实施“五勤”管理模式，构建“勤促成长”课程体系。“勤”文化特色办学赋予了郭里中学创新优质发展的强大动力，逐步形成了可借鉴、能复制的乡镇中学特色办学模式。
金乡县教研中心副主任祝常法做了题为《推进乡村学校综合改革 为乡村教育振兴提质赋能》的分享。金乡县围绕“教研强教、教研强校、教研强师”工作思路，把牢“以城带乡、城乡一体、以优扶弱、优质均衡”的工作方向，聚焦农村教研症结，补齐教研短板，创新教研工作机制，在全县推进促进乡村教育振兴的“四大工程”，积极构建城乡教研联盟共同体，推行“12345”教研模式，全面助力乡村教育振兴。
兖州区小孟镇中心小学副校长韩学功以《队伍建设谋长远，强镇筑基促发展》为题作了典型发言。小孟镇紧密结合济宁市“百强乡镇中学”“百强乡镇小学”创建工程，细化教育教学管理，促进学校创新发展，充分发挥乡镇驻地学校的支撑和辐射带动作用，让强镇筑基的工作红利惠及家乡人民。
近年来，我市围绕乡村教育振兴发展目标，坚持以提高办学质量为中心，努力把资源优势转化为管理优势、质量优势，深入推进“双百工程”实施，出台加强学校管理、城乡学校结对帮扶、教育教学质量评价等配套制度，组建城乡学校教研联盟，开展送教下乡、强镇助研等活动，推动城乡教研一体化进程，不断提升农村教师教育教学水平，促进城乡教育优质均衡发展。下一步，我们将通过持续改善办学条件，强化师资建设，加强教育管理，激发农村教育改革发展的潜力和活力，让更多农村家庭享受到更多优质教育资源。
（作者：蒋航 审核：祝成彦 终审：吴昭洪）