11月27日至12月8日市教科院从全市抽调了56名业务精湛、政治思想过硬、工作业绩突出的业务校长、教务主任、一线骨干教师对全市17所中等职业学校进行了集中教学视导。
本次教学视导活动的主要目的是更好地促进校际之间互通互联、联动发展，进一步加强教育教学管理，规范教育教学行为，深化教育教学改革，全面提升教育教学质量。采取了“诊断问题+指导工作+校际借鉴”的形式进行，分两个大组，每个大组分教育教学管理组、公共基础课程组、专业课程组三个小组。通过听取汇报、随机听课、查阅材料、教师座谈、师生问卷、集中反馈等形式，全面了解学校人才培养模式、教育教学管理、课堂教学、校本教研、教师发展、学生发展、技能大赛和春季高考等工作情况，并针对教学工作中存在的问题，帮助学校分析原因，提出改进建议。整个视导工作持续2周，共听课900余节，分别召开教师、学生代表座谈会34场，公共基础课程、专业课程教师座谈交流会200余场。
这次视导活动，市教育局高度重视，副局长伊立峰专门听取视导工作汇报，并参加部分学校教学视导活动；市教科院院长吴昭洪深入课堂听课，参加座谈反馈，并对学校的教学管理和课堂教学提出了具体要求。这是市教科院第三次对中等职业学校开展的大规模教学视导活动，对促进校级间交流、提升各学校教学管理水平、规范教育教学行为、深化课堂教学改革、促进学校内涵发展起到了极大的推动作用，深受各中等职业学校的好评，达到了预期效果。