4月14日上午，市教科院在嘉祥县特殊教育学校举办全市深化普特融合推动省级随班就读示范区示范校建设工作研讨活动。
本次活动旨在贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”精神，落实济宁市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》及相关文件要求，加强普通教育和特殊教育融合，推广随班就读工作先进经验，做好第三批省级随班就读示范区示范校的遴选准备工作，为残疾学生创设适宜融合的教育环境，促进残疾学生健康成长。
活动采取线上与线下相结合的形式进行，县（市区）教育局基教科负责人、特殊教育教研员、特殊教育学校校长等参加现场活动；各县（市区）特殊教育巡回指导教师、随班就读学校资源教师通过线上同步参与研讨活动。
主会场组织参观了随班就读示范校——嘉祥县实验小学永昌校区和嘉祥县特殊教育资源中心的建设，现场观摩了特殊教育资源中心运用远程教育信息技术平台与随班就读中小学资源教室即时线上连接的情况，了解了如何进行实时远程专业指导与服务。
观摩活动结束后，我市前两批省级随班就读示范区和示范校代表就本县（市区）、校开展随班就读工作进行了经验分享。
市教育局基教科王莹同志，对全市随班就读示范区示范校的建设工作作了安排，明确了建设目标和工作责任，明晰了全市随班就读工作具体要求。
教科院特殊教育教研员徐姗同志以“普特融合合力推进融合教育高质量发展”为主题，着眼于全市随班就读示范区示范校建设作了专题辅导，明确现代化特殊教育的重要发展目标是全面推进融合教育，普通学校和特殊教育学校要以高质量发展融合教育为目标，通力合作，不断完善随班就读支持保障体系，创新经验，形成融合教育发展新路径。
本次研讨活动，对全市随班就读工作的开展提供了学习交流平台，促进了前两批省级随班就读示范区示范校的随班就读工作改进，明确了第三批创建工作思路和重点任务，推动了全市融合教育高质量发展。
全市普通学校随班就读资源教师，特殊教育学校骨干教师等共2000余人参加活动。
（撰稿：徐姗 核稿：吴昭洪）