山东省政府教育督导评估组一行8人，于6月22日—25日，深入邹城市的45所义务教育学校，通过实地查看、查阅档案资料、发放公众满意度问卷调查表等方式，从政府履职、入学机会、经费投入、办学条件等方面，对邹城市推进义务教育均衡发展工作进行了全面细致的检查评估。
6月25日下午，山东省县域义务教育均衡发展督导评估邹城反馈会召开。济宁市政府副市长张继民、济宁市教育局副县级督学岳远方，邹城市委副书记、市长谢成海，副市长吴婧以及各镇政府、街道办事处、有关部门主要负责人，教育系统义务教育阶段主要负责人参加。
反馈会上，省督导评估组对邹城市义务教育均衡发展工作给予充分肯定，认为邹城市坚持“教育工作为民生之首、义务教育为重中之重、均衡发展为核心之要”的工作定位，从办学条件改善、重点群体关注、体制机制保障、师资队伍建设、办学质量提高等方面，系统推进区域义务教育均衡发展，区域义务教育均衡发展工作取得了显著成效。同时，指出了推进工作中存在的问题和不足，以及下步整改的意见和建议。
张继民在讲话中指出，推进义务教育均衡发展工作是一项打基础、利长远、惠民生的工作。各级党委政府、有关部门要进一步提升思想认识，增强责任意识、忧患意识、担当意识，把义务教育均衡发展工作既作为重大民生工程，又要当做重大的政治任务。要结合党的群众路线教育实践活动，查缺补漏，建立台账，做到工作重点、改进措施、整改期限和责任人四明确，逐项解决存在的问题和不足。要坚持问题导向，继续查找存在的问题和工作中的短板，加大财政投入，加强教师队伍建设，全力提升教育工作水平，办好人民满意的教育。
针对省督导评估组提出的问题，邹城市表示将进一步强化政府责任，完善教育经费保障机制，健全“以县为主”的义务教育管理体制。进一步改善中小学校办学条件，科学编制修订中小学布局调整规划，加快推进校舍标准化建设工程，完善教育教学设施配备，加快薄弱学校改造步伐。进一步加强教师队伍建设，完善中小学教师补充长效机制，合理配置教师资源，优化教师队伍结构，加快教师专业化成长。进一步提升教育教学质量，全面实施素质教育，规范办学行为，扩大优质教育资源的覆盖面，实现优质教育资源共享互惠的良好局面，确保以优异的成绩通过国家评估认定。