2016年9月26日—30日，全市“初中新课程实施推进周”活动在汶上县举办。这次活动由济宁市教育科学研究院主办，汶上县教育和体育局承办。
活动首日，市教科院关明春副院长带领市教科院初中部、公共部各学科教研员对汶上县第一实验中学的新课程实施情况进行了深入调研，通过查阅资料、座谈交流、观摩课堂、参观校园文化等方式，对学校各项工作进行了全面了解。
本届新课程推进周具有以下四个特点。一是前置指导环节。为进一步提高“初中新课程实施推进周”的活动效果，市教科院初中部各科教研员于9月12—13日到汶上县第一实验中学、汶上县第二实验中学、汶上县寅寺镇中学，对活动进行整体部署，对活动的开放方式、开放途径、开放内容等进行整体指导；学科教研员深入课堂听课，召开学科研讨会议，帮助教师明晰思路，摸排问题，打造亮点，提升点拨，为开放周的举办做足准备；二是突出交流环节。语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息等13个学科共开设公开课130余节。开放周期间，每天上午各学科安排两节公开课。课后灵活进行座谈交流、经验介绍和专题报告，重点展示开放学校在新课程实施过程中的课堂操作落地情况，把更多的时间放在执教者与观摩教师的互动交流上，让参与者获得更多的思考碰撞空间，提升开放周的品质；三是强化落实环节。针对各科在推进周期间梳理出来的成功经验和问题不足，要求前来观摩的教师结合本县市区、学校的具体情况抓好学习落实，避免流于感性认识；要求开放学校和教师戒骄戒躁，客观总结提高的空间并进行整改，将推进周当作进一步提升的契机；四是点亮薄弱环节。本次活动首次尝试在农村学校开放，选择汶上县寅寺镇中学作为农村初中实施新课程的案例，全方位展示了学校在课程实施的取向、课程管理机制、课程资源开发、教师发展机制、课程内容及课程评价等方面的认识与做法，有利于进一步破解各县市区在农村初中新课程实施过程中遇到的困惑。
本届开放周为期五天，共吸引了来自全市各县、市、区的4000多名初中学校校长、教师和教研人员参加了观摩活动。本次活动有力推进了全市初中学校的课堂教学改革，搭建了县市区之间、校际之间的交流平台，促进了全市优质教育资源的共享，推动了全市初中教育的均衡发展，凸显了注重内涵式发展的鲜明特点。