2018年10月22日—11月2日，市教科院从全市抽调40余名业务功底扎实,教学经验丰富,工作业绩突出的县区教研员、省市级骨干教师、部分高中学校业务校长，与市教科院高中教研员、管理科成员一起，对全市各县市区和3所市直高中学校进行了集中教学视导。
本次视导采用学科连片视导研讨的方式，覆盖所有县区的各高中学校。视导主要围绕三个方面开展工作：一是全市高中教育教学工作会议的落实情况。二是高中各学科高三教学研讨会议的落实情况。三是新课程改革在高一和高二年级的落实情况。为此，市教科院专门对视导人员进行了培训。视导内容主要涉及高考目标及应对措施、高三备考策略、新课程标准的落实、集体备课、课型模式的构建、课堂的有效与高效等。
视导组通过听取学校领导汇报、查阅资料、深入课堂听课、座谈交流等形式，查找学校管理和课堂教学中存在的问题，与学校领导和一线教师共同分析原因，并提出明确具体的改进建议。整个视导工作持续2周，共听课800 多节，召开教师座谈会300多场。各县市区教育局积极配合，保证了视导工作的顺利进行。
市教育局领导对这次活动高度重视，高广立局长专门听取视导情况汇报，并作了明确指示；郝民副局长分别到微山、邹城、汶上、任城、市直等地所属高中学校深入听课，参加座谈反馈，并对学校的管理和教学提出了具体要求。
视导结束时，郝民副局长专门看望了全体视导人员，听取了视导情况总结汇报，对这次视导工作给予了充分肯定。近期，市教科院将召开视导反馈会议，对这次视导工作进行全面总结、反馈。