3月30日至31日，市教科院在邹城市召开了全市第三批小学重点联系学校工作会议。30日下午，与会人员参观了邹城市第三实验小学素质教育成果展览和红色抗日教育基地，浏览了学校常规管理相关资料展示，听取了学校负责人的工作汇报，感受了农村小学从校容校貌到学校内涵发展等方面发生的巨大变化。
31日上午会议在邹城市第二实验小学继续进行。邹城市教育局副局长邢瑞舒介绍了邹城市小学教育教学情况、工作思路和取得的成绩。济宁学院附属小学等5所学校先后做了典型发言，分别从课程建设、教师专业发展、课堂教学管理、教学评价体系的完善等方面介绍了各自的探索和学校教学工作规划。与会人员还参观了邹城市第二实验小学机器人实验室、科学探究室、电子书包班等现代化特色教室，留下了深刻印象。
市教科院副院长祝成彦对本次会议做了总结，他首先肯定了各单位在教育教学中所做出的成绩，分析了当前我市小学教育教学工作的新形势：尽管总体发展良好，但课程和教学改革的任务依然很重，大家要跳出小学看小学教育，明确工作中的“三个地位”，即小学教育的基础地位、教学工作的中心地位和教学质量的核心地位，落实“三个发展”，即学校内涵发展、教师专业发展和学生全面而又个性的发展，紧紧围绕教育教学这一中心工作，努力打造学校特色，提高办学水平，全面提高我市小学教育教学质量。
全市第三批小学重点联系学校校长，各县市区教研室小学分管主任，市教科院小学教研部教研员等60余人参加了会议。