市直各学校、直属各单位党委（党支部）：
市直教育系统开展深入学习实践科学发展观活动以来，各单位各学校按照中央和省、市委部署，认真开展学习调研阶段的各项工作，取得较好成效。从5月上旬开始，各单位各学校将转入分析检查阶段。现就做好学习调研阶段总结及分析检查阶段各项工作通知如下：
一、认真做好学习调研阶段总结
各单位各学校在转入分析检查阶段前，要认真做好学习调研阶段总结，主要包括：学习培训的内容和时间要求是否落实；广大党员干部对科学发展观的科学内涵和精神实质的理解把握是否加深，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性是否增强；是否深入开展了调研活动，是否广泛听取了干部群众的意见建议，认真查找了本单位本学校在服务科学发展方面存在的突出问题，形成了高质量的调研报告；是否结合实际工作对本单位本学校的规章制度进行了全面清理和修改完善；是否扎实开展了解放思想讨论活动，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上是否形成了共识；是否落实了领导责任，领导班子成员是否带头参加学习培训、带头作学习报告、带头查找突出问题；是否坚持了边学边改，主题实践活动是否取得了实际成效，具备条件马上解决的问题是否得到了整改，群众是否感受到了学习实践活动的实效。各指导检查组要认真分析总结好本组学习调研阶段的工作情况，对所指导检查单位的学习调研工作进行自查，严格把关指导，坚持进度服从质量的原则，对存在的不足，要及时督促其改正，达不到要求的，要及时补课，达到要求后再转入分析检查阶段。
二、扎实做好分析检查阶段工作
分析检查阶段是学习实践活动承上启下、承前启后的重要阶段，主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。根据中央和省、市委部署安排，就做好分析检查阶段工作提出如下要求：
1、继续深入抓好学习。各单位各学校要在前段组织学习的基础上，紧密联系科学发展的实际，联系当前经济形势和教育工作，联系党员干部的思想工作实际，组织广大党员干部精读必读书目，认真学习全国、省和市“两会”精神，学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神，学习中央、省委和市委应对金融危机的一系列重要政策措施。通过深化学习，使广大党员干部特别是领导干部进一步增强信心、迎难而上、团结奋斗、共克时艰，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，切实增强忧患意识、机遇意识、进取意识和实干意识，提高化解风险、应对危机的能力，提高深化改革、推动发展的能力，提高抢抓机遇、善于创新的能力，进一步理清解决问题的思路、形成科学发展的共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到认识上理解、感情上认同、行动上主动、意志上坚定。
2、紧扣科学发展主题开好专题民主生活会和组织生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来本单位本学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会召开前要认真做好准备，班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增加理解，加强团结。要采取多种方式广泛征求群众对领导班子及成员的意见建议，认真撰写发言材料。党委（党支部）书记要带头与班子成员谈心交心，带头查摆问题、分析原因，带头撰写高质量的发言材料，带头开展批评与自我批评。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。专题民主生活会要吸收部分党员、群众代表列席，可与年度民主生活会合并召开，局纪委、人事部门和学习实践活动指导检查组要派人指导。党员领导干部要坚持双重组织生活制度。要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，提高认识。各单位各学校要将专题主生活会召开情况连同原始记录报市教育局党委，同时抄报市直教育系统学习实践活动领导小组办公室。
3、形成高质量的领导班子分析检查报告。要充分运用学习调研、征求意见、开展解放思想讨论、专题民主生活会的成果，紧密联系思想和工作实际，按照市直教育系统学习实践活动实施方案的要求，深入开展“四对照、四检查”，认真撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述取得的成效，全面梳理存在问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，深入分析当前国际经济环境带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导加快教育发展上形成的共识，明确进一步做好各项教育工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成一般性的工作总结报告。党委（党支部）书记要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党委（党支部）扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善，使之成为制定整改落实方案的基本依据，成为指导本单位科学发展的重要文件。要搞好对分析检查报告的审阅把关，各单位各学校领导班子的分析检查报告，要送市直教育系统学习实践活动指导检查组审阅。
4、认真组织群众对分析检查报告评议。分析检查报告形成后，要广泛征求各方面意见，组织好群众评议。在评议对象上，要组织本单位党员群众，一定数量的服务对象的代表参加，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的各级党代表、人大代表、政协委员、专家学者参加。在评议内容上，要着重围绕领导班子对科学发展观的认识深不深、问题找得准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行，既要有单项评价，也要有总体评价。在评议方式上，可采取书面填写或召开座谈会等形式进行。对群众的评议意见，要认真搞好汇总、梳理、反馈，正确的意见要吸收到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。分析检查报告经局指导检查组同意后，连同评议结果，报市直教育系统学习实践活动领导小组备案。
5、进一步突出实践特色。各单位各学校要把解决突出问题贯穿始终，坚持边学边改、边查边改，针对排查出的群众关心的热点难点问题，明确责任，逐一抓好落实。对具备整改条件的要马上整改，对不能马上解决的问题要明确整改时限和责任，加大落实力度。解决问题要坚持尽力而为、量力而行，切忌唱高调、失信于民。要以科学发展观为指导，科学地分析形势，针对当前形势下出现的新情况新问题，深入细致地做好各项工作，努力在对形势的判断把握上形成共识，把党员干部特别是领导干部的思想统一到中央精神和省、市委的部署要求上来。要教育引导党员干部既充分认识国际国内各种不利因素的严重性、复杂性、长期性，又充分认识我国经济具有抵御风险的强大能力和持续发展的强劲动力，使党员干部特别是领导干部进一步增强危机感、责任感、紧迫感，进一步坚定信心，以良好的精神状态，积极主动地投入到当前的工作之中。要把学习实践活动取得的成果，转化为抢抓机遇、应对挑战的实际措施，抓住政策机遇，加快教育基础设施和重大投资项目建设，努力改善办学条件。要继续深入全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，确保学习实践活动取得实实在在的成效。
三、切实加强领导和指导
各单位各学校党委（党支部）学习实践活动领导小组办公室，要加强情况组织协调，研究解决问题，精心组织实施。要始终把活动重点放在领导班子和党员领导干部上，注意根据不同特点，加强分类指导，确保取得实效。要把握学习实践活动的正确方向，力戒形式主义，确保不走过场、不出偏差，努力使学习实践活动成为党内外都赞成、干部职工群众都满意的活动。要继续加大宣传力度，及时发现总结活动中好的做法和经验，积极宣传、推广先进典型，营造良好舆论氛围。各指导检查组要认真履行职责，切实把握各个环节的要求，掌握工作进展情况，及时发现问题，提出建议，促进分析检查阶段工作健康顺利开展。要坚持好局领导联系点制度，加强调查研究，联系到位，指导有力，发挥好领导干部联系点的示范作用。要在抓好分析检查阶段工作的同时，对整改落实阶段的工作提前谋划，做好必要准备。
中共济宁市教育局委员会深入学
习实践科学发展观活动领导小组
2009年5月7日