3月11日—22日，根据《济宁市基础教育学校教学常规专项督查方案》（济教字〔2018〕132号）的要求，济宁市初中学校教学常规专项督查组开展了第一轮督查工作。本轮督查涉及泗水、曲阜、兖州、汶上、梁山、高新区、经开区及济宁市第四中学。期间，市教育局副局长郝民、市教科院党支部书记陈伟、市教科院院长吴昭洪深入学校，对督查工作进行了现场指导。
本次督查工作呈现以下四个特点：一是紧密围绕热点。此次督查工作旨在回应人民群众对更高水平、更高质量教育的新期盼,针对当前社会上反映较突出的部分教师备课不充分、课堂教学效率低、学生作业负担重、作业批改不及时等教育热点问题开展。二是创新督查方式。从“基础教育学校教学常规管理专项督查专家库”中遴选25名成员，组建由市县学科教研员和校长、骨干教师构成的督查专家组；督查不提前打招呼，到达县市区后以抽签的方式确定督查学校；每个县市区抽取一处农村初中，根据学校教学计划和课程表确定听课人员，各督查小组分头活动、汇总并进行面对面反馈。三是细化督查内容。督查组进入学校，首先听取被督查单位有关工作自查情况和下步打算的汇报，然后分组开展督查工作，实现教学常规检查全方位覆盖，被督查单位全员覆盖，督查时间全程覆盖。教学组负责检查全体任课教师的教案、集体备课材料、教学反思记录、作业布置、试卷及批改记录、教研活动开展情况，督查时间内依据学校的教学计划和课程表,随堂听课，不间断工作。管理组负责检查中层以上领导干部听评课情况，通过座谈讨论、问卷调查、资料查阅等方式，发现问题，提出建议，督促解决。四是反馈整改要求高。督查结束后，各小组依据督查记录，立足数据进行整理、汇总，梳理优点、缺点，提出整改建议，形成督查报告，及时向被督查单位整体反馈；由被督查单位制定整改目标，拿出措施，有步骤地进行整改。
本轮督查共听课400余节次，召开师生座谈会120余场，参与评课议课、座谈交流的教师1000余人，被督查县区教研室初中教研员参加了此次专项督查活动。各校普遍认为本次督查的诊断性强，教学指导到位，督查建议切实可行，激发了教师狠抓常规落实的积极性，推动了教学常规管理工作深入开展，并表示将以此为契机进一步查摆整改问题，提升教育教学效益，办人民群众满意的教育。