8 月13日上午，全市中小学课题研究专题培训班在济宁教育学院隆重开班。出席开班仪式的领导有：中国教育学会学术室主任、《中国教育学刊》副主编时俊卿，济宁市教育局副局长刘加庚，中国教育学会《中国教育学刊》山东办事处主任、山东省教育学会副秘书长姜晓波，济南星火记忆研究所常务副所长、研究员、中国教育学会“英语星火式学与教策略研究”总课题组负责人张得国，市教育教学研究室书记陈伟，市教育教学研究室教科所所长刘绪菊，济宁市教育学院副院长郑元杰（主持工作）、培训处主任周振光。开班仪式由刘绪菊主持，郑元杰致欢迎词，刘加庚作重要讲话。
刘加庚指出，教育科研工作是“兴师强校”的需要，是学校教育科学化的需要，是提高教师对自身价值认识的需要，是推进新课程改革的需要。他强调，全体学员要充分认识教育科研工作的重要意义，增强做好教科研工作的责任感和紧迫感，以时不我待的精神状态投入到教育科研工作中。同时，他向全体学员提出了以下要求：一是要虚心学习，只有虚心，才静得下来，听得进去；二是要加强交流，要主动与专家交流，学员之间也要加强交流，共同探讨，共同提高；三是要学以致用，学习结束之后，大家还要坚持自学，主动把学到的理论运用到教育科研工作中去，力争在教育科研中有所突破，在教育质量上有所提高；四是要遵守纪律，培训期间，原则上没有特殊原因不准请假，要做到不迟到、不早退，认真听课、写好笔记，服从管理。
培训会上，中国教育学会学术室主任、《中国教育学刊》副主编时俊卿做了题为“教育科学研究的路径和策略”的报告，报告高屋见瓴、内涵丰富，既有理论意义上和的阐释，又有实践操作上的解读，对基层学校教师开展教育课题研究具有很强的指导意义和参考价值。济宁学院第二附属小学李成泉校长、泗水县洙泗小学丁梅副校长从学校层面的角度，就教育科研在构建学校文化、提高教育质量、促进课堂教学改革、提升教师专业化水平等方面，分别做了题为《教育科研：拉动学校发展的引擎》、《做“实”教育科研，实现师生学校共同发展》的报告；济宁市育才中学教科室主任张协诚、曲阜市防山镇中学教务处主任孔琳琳，则从个人成长的角度，分别做了《教育科研与青年教师的专业成长》、《做好教育科研，实现满园芬芳》的报告，阐述了教育科研在教师自身成长过程中的重要意义，对青年教师开展课题研究、实现专业化成长具有一定的指导意义。
市教育教学研究室教科所刘绪菊所长做了《中小学教师怎样开展教育科研课题研究》专题报告。报告讲述了教师如何开展课题研究，并针对课题中期视导过程中存在的问题，结合大量的实例为学员们讲述了教师在进行课题研究过程中应注意哪些问题等。
此次培训时间虽短，但主题明确，内容丰富，针对性强。对于提高我市教师特别是课题主持人的课题研究认识，提升课题研究质量和水平具有很强的指导意义；对于学校今后一个时期，有效开展教育科研工作具有很强的推动作用。
来自全市各中小学教育科研负责人、课题研究主持人及课题组骨干教师共计300余人参加了此次培训。