2月26日，全市教育信息化年度工作会议在济宁一中教师发展中心召开。市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长宋廷出席会议并讲话。市电化教育馆馆长李存军作工作总结。会议由市电化教育馆副馆长孔德法主持。
会议围绕数字赋能、“互联网+教育”、大数据、人工智能如何提升教育自理能力、提升教育质量、促进教育公平进行了探讨，各县市区分管局长进行了交流发言。
李存军总结了2022年全市信息化工作。2022年全市教育信息化工作在教育局党组领导下，坚持“应用驱动，机制创新，深度融合”，全力推进“互联网+教育”，着力资源共享，推进教育公平。在疫情反复的情况下，电教战线广大工作者，努力工作，积极奉献，全力支撑线上教学工作，做到停课不停学，顺利完成全年工作任务目标，取得较好成绩。对教育网24小时监测运行，确保了全市教育网网络安全，组织参加的全市网络安全攻防大赛，教育系统获得团体优秀奖；完成了网络升级改造工作，在全省基础教育首次开展IPV6部署应用，《济宁市教育城域网IPV6规模部署实践探索》被评为2022年度山东省教育系统信息化建设应用典型案例；全力推进智慧教育建设和应用，邹城被省教育厅确立为山东省“智慧教育”示范区创建单位、汶上被确立为山东省“智慧教育”示范区创建培育单位，济宁市被省教育厅确立为《国家智慧教育平台》应用试点市；信息化交流展示活动，我市有30件作品被推荐参加国家级评选，全部获奖，我市荣获全国第二十届信息技术与教学融合创新学术活动中学组和小学组两项优秀组织奖；“中国梦—行动有我”系列活动，我市上报省作品，全部获奖，列全省第一，德育视频课程、成语微电影获奖位列全省第二；创客教育有8个作品代表山东省参加国赛，排全省第一位；济宁市实验初中微视频、邹城市电厂小学人工智能获得国家最高奖--创新之星奖；“济宁教育发布”被市委网信办评为全市“优秀正能量新媒体”。
宋廷在讲话中对数字赋能全面提升教育质量、办人民满意的教育提出了明确的要求。一是要全力推进“三个课堂”建设应用。“三个课堂”是目前数字赋能，快速全面提升教育质量的重要手段，通过“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”，将优质教育资源推送到农村学校，实现优质资源共享，促进教育资源均衡和乡镇振兴。二是要做好大数据分析应用。通过大数据、人工智能，切实找清学校的短板、教师的短板、学科的短板、学生的短板，逐个解决，必能使我市的教育质量全面提升。三是要解放思想，雁阵而行。各县市区要聚焦高质量发展，铆足干劲抓落实，以“起步就是冲刺、开局就是决战”的奋进姿态，“事争一流、唯旗是夺”，全力全速抓好信息化工作。
会议期间，与会人员还参观了济宁市智慧云教育平台。
各县市区教育局分管局长、电教站站长，济宁高新区发展软环境保障局，太白湖新区、济宁经济技术开发区社会事业发展局分管负责人、电教科长，市直各学校分管校长、电教中心主任参加了会议。
（作者： 杨可 审核：李存军）