2015年9月1日，济宁市职业教育教研中心研讨会在济宁市高级职业学校顺利召开。济宁市教育科学研究院吴昭洪院长、济宁市教育局职教科石晶科长、济宁市教育科学研究院职教部教研人员，全市中等职业学校业务校长和调整后的济宁市职业教育教研中心全体成员参加了会议。
上午9点，首先召开了济宁市职业教育教研中心成立会议。会议由市教科院职教部副主任张磊主持，石晶科长安排了近期的工作，介绍了全市中等职业学校招生情况，部署了全市职业院校技能大赛的报名工作。张磊主任介绍了全市职业教育教研中心调整情况，在原来11个教研中心的基础上，调整充实为4个综合类教研中心、7个公共课程类教研中心、11个专业类教研中心，吸收了中等职业学校业务校长、教务处主任，各学科骨干教师，各专业名师能手，教科研专业人员等。最后吴昭洪院长作了讲话，指出这次会议的目的是贯彻落实国务院、省、市一系列职业教育的政策，落实教育部《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》，进一步加强职业教育教学管理工作，规范教学行为，深化教学改革，提升人才培养质量。对新成立的教研中心提出了如下要求：（一）制定工作计划。在学年开学初，研究制定本学科（专业）各年级工作计划，经中心主任认定后，具体部署实施。（二）促进教师专业发展。各中心组每学年组织1-2次不同范围的教学研究活动，针对本学科（专业）教学中的重点、难点问题进行专题研讨，提出指导性意见，并将研究成果在全市范围发布，供各学校借鉴；每学年组织1-2次本学科（专业）教师业务培训，采取专家报告、案例评析、交流研讨、学术沙龙、现场观摩等途径，切实提高各学科（专业）任课教师的理论水平和教学能力。（三）协助市教科院搞好教学视导。每学年开学初组织中心组专家进行各年级教学策略、春季高考和技能大赛动向研究，指导学校搞好各学科（专业）的教学工作；参与全市质量监测的命题、审定和质量分析等工作；开展教学视导。（四）强化专业建设，打造品牌专业，办出特色学校。(五)搭建交流平台。通过多种形式加强辐射、指导，使教研中心基地学校的最新做法和成果能及时与各相关学校共享。(六)做好工作总结。全面总结学科（专业）教研中心一年的工作情况，反思本学科（专业）教学中存在的问题并提出下一阶段工作意见。
教研中心成立会议结束后，22个教研中心分组研讨。综合类包括课程与信息化、教学管理、教师发展、学生发展4个教研中心，任务是分别研讨制定《济宁市中等职业教育课程与信息化指导方案》、《济宁市中等职业教育教学管理指导意见》、《济宁市中等职业教育教师发展指导意见》、《济宁市中等职业教育学生发展指导意见》。公共课程类（7个教研中心）和专业类（11个教研中心）的任务是：（1）以《山东省中等职业学校专业教学指导方案》为依据，为对接山东省中等职业学校学生学业水平测试工作做准备，研究制定2015级新生三年的实施性教学计划，主要目的就是统一教学内容、统一教学进度、统一教学要求、统一教学评价。（2）研究制定2015-2016学年度教科研工作计划。
下午1点，召开了业务校长和教研中心主任座谈会，各教研中心主任介绍了研讨情况，认真分析了各学科（专业）的特点，对本次研讨的《指导意见》和实施性教学计划高度重视，按照会议要求形成了基本思路和框架，各中心成员将继续深入讨论，反复修改，及时完成任务。业务校长对本次研讨会也发表了意见和建议，认为这次研讨会形成的一系列方案将会有力地促进学校内涵发展。
本次会议有近150人参加，所有与会人员积极参加研讨，准备了本学科（专业）教材和相关材料，研讨氛围热烈，效果良好。与会人员纷纷表示，本次研讨会的成果会进一步推动全市职业教育的快速发展，教研中心的调整成立为我市职业教育教学改革与发展搭建了平台，必将会有效地提升全市职业教育教学质量。