8月10日上午,市教育局副局长、济宁教育学院党委书记刘加庚应北京师范大学教育培训中心的邀请，为安徽芜湖弋江教师专业发展实验区教育管理干部高级研修班作专题报告。
报告会上，刘加庚简要介绍了济宁的风土人情、文物古迹、文化资源、经济社会发展和教育概况，详细阐释了优秀传统文化特别是国学经典进校园、进课堂、进师生头脑的做法和思考，并结合多年的学习体会，重点讲述了学习国学经典的方式方法：一是找钥匙。现实中绝大多数人没有系统学习过经典，认为国学经典浩如烟海，难学难懂，面对这一现实，我们必须用通俗易懂的语言讲清楚国学经典中的经典儒家文化的本质和实质，那就是“仁”和“礼”，其中，仁是思想，礼是内容；仁是内核，礼是形式，弄清楚“仁”和“礼”的内涵和关系之后，再读其他经典就会融会贯通，就能找到开启儒学经典大门的钥匙。二是敬先师。“亲其师，信其道。”学习经典的人全面了解孔子，研究孔子和其他先哲圣人，从思想上树立起民族先贤的高大形象，只有这样才能发自内心的敬仰经典，增添学习的动力。三是防跑偏。学习国学经典，应牢记中央民族大学牟钟鉴教授的“五个不赞成”的观点，即不赞成把国学经典当“历史来研究”，不赞成把国学经典“西方化”，不赞成把国学经典“政治化”，不赞成把国学经典“宗教化”，不赞成把国学经典“商业化”。还要坚决反对一切学习形式的复古，要建立现代人运用现代的学习方式、现代人的思维方式学习经典，让品读经典像呼吸一样自然。
来自安徽芜湖弋江教师专业发展实验区的教育管理干部约60人聆听了报告会。