11月4日至12月12日，市教科院初中部各学科相继组织召开了教学研讨会。各县市区初中段教研员和一线教师6000余人参加了会议。
本次活动突出四项议题：一是优秀课例展示，发挥示范引领作用。每学科各提供了三节公开课，包括新授课、复习课和训练讲评课。课前，市、县教研员和部分骨干教师深入学校帮助执教教师认真磨课；课后，市教科院教研员组织执教老师和与会老师进行了评课议课，围绕备课思路、教学环节、教学目标达成等问题进行了广泛交流，互动充分，研讨气氛热烈。二是课程实施先进经验交流，相互借鉴共同提高。由先进个人和集体进行典型发言，共同分享新课程实施以来，在“深化学案导学，促进深度学习”、高效复习、有效教学、课程资源开发、打造优质团队等方面取得的先进经验及成果。三是邀请知名教育专家做专题报告，助推教师专业成长。数学、英语、思想品德、历史、地理、生物等学科邀请了人民教育出版社王玉起教授、人民教育社教材副编审熊金霞教授、潍坊市教科院思品教研员耿帅、《中学历史教学参考》主编任鹏杰教授、山东省教科院地理教研员甄鸿启主任、山东省教科院基础教育研究所张可柱所长，分别就教材编写意图、课程标准外延、当代课堂教学价值取向等影响教学改革的诸多课题作了精彩报告，并与教师们进行了互动答疑。专家的报告高屋建瓴，深入浅出，用大量鲜活的案例、通俗的语言破解了我们在认识上的困惑，互动交流碰撞出了时代前沿教育教学思想的火花，激发了我们突破教学瓶颈的灵感。四是学业水平考试试卷和成绩分析，发挥正确的评价导向作用。各学科教研员就命题思想、原则和价值取向等作了详尽的解读，剖析了问题和不足，为下步教学指明了努力方向。
这次活动注重问题驱动思考、典型示范带动、专家点拨指导和互动交流碰撞，准备充分，内容务实，特色明显，效果突出。
承办会议的济宁十五中、济宁市实验初中、济宁运河实验中学、济宁学院附中高新校区、兖州东方中学、邹城五中、微山夏镇一中西校、微山实验中学等学校高度重视、周密安排、周到服务，确保了会议的顺利进行。