为进一步落实全市高三教学工作会议精神，提高高三后期备考效益，2018年4月8—20日，市教科院全体高中教研员，在院长吴昭洪的带领下，对全市普通高中学校进行了为期两周的高三二轮教学视导。
本次教学视导的主要形式是听课、评课和座谈交流。视导组每到一所学校，听取两节课（一般是一节专题知识梳理课、一节试题讲评课），利用一节课的时间与所到区域的教师一起评课、交流。各学科教研员结合全市高三教学工作会议和学科研讨会精神，主要围绕以下几个方面的问题与各学校进行了交流与指导：一是搜集筛选高考信息，把握命题趋势，明确复习重点，对教学内容大胆取舍，减少复习的盲目性，提高教学的针对性和实效性。二是建议教师选编或自编符合教情、学情、考情的资料，提高训练题的质量和试题讲评的针对性。三是建议教师建立错误档案，对学生作业中出现的共性问题，经过专题纠错后，再有针对性地编制相关试题让学生训练；指导学生收集错例、订正错题、分析错因。四是建议教师在讲评试卷、习题时，要严格要求，让学生充分展示，暴露问题，并及时解决问题；对如何规范答题要重点讲评，增强学生规范答题的自觉性，提高对规范答题重要性的认识。
各县市区教研室对这次视导给予大力支持，组织本地其他学校老师集中到视导学校听课并参与座谈交流。各校普遍认为本次视导的诊断性强，教学指导到位，二轮复习建议可行性强，并表示将进一步创新教学策略与措施，群策群力抓落实，坚定信心抓好本届高三复习备考工作。