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政策文件公告

关于组织第四期全市中小学班主任远程研修的通知

2018/05/28 6.5k 阅读 496 点赞

济教师科函〔2015〕6号

关于组织第四期全市中小学班主任远程研修的通知

各县市区教育局,济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区社发局,市直各学校:

为贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的通知》(教基一〔2014〕4号)中关于“加强班主任培训,提高班主任工作能力”的要求,根据全市教师教育工作计划安排,定于5月中下旬,启动第四期中小学班主任网络远程研修,现将有关事项通知如下:

一、培训目标

1.引导中小学班主任注重工作细节,提升班主任决策与解决问题的能力;

2.促进班主任形成自主学习、合作学习、网络学习、学思结合、知行统一的学习习惯;

3.改进班主任的教育和管理行为,提高工作实效,促进学生的全面健康发展;

4.帮助班主任运用网络,实现师生、家校间的沟通与合作。

二、培训内容

本次远程培训共安排100学时,参训人员根据本人实际选修50学时,分为网络研修和在岗实践两个阶段。网络研修阶段,全体学员针对班主任日常工作中面临的实际问题,以班主任岗位工作中的关键事件或遇到的核心问题为线索,围绕“师德与法律素养”、“班级常规管理”、“班集体建设与班级活动”、“学生个别教育与班主任专业发展”等四个模块开展学习、研讨交流。每个专题含问题思考、案例故事、互动园地、分析与建议、拓展案例、多角度评点、相关链接、作业等(具体培训内容见附件1)。

在岗实践阶段,参训学员在工作岗位结合课程所学理论进行岗位实践。

三、培训对象与条件

全市中小学尚未参加过前三期远程培训的班主任全部需参加培训,德育干部和班主任培养对象也可参加。基本要求具备上网交流能力,保证培训期间平均每天不少于1小时的网上学习和交流时间。

以县市区为单位填写《济宁市小学骨干班主任参训人员信息登记表》(附件4),于5月15日前报市教育局教师教育科,邮箱:jnsjyjsxk@163.com。

四、研修形式与时间安排

(一)研修形式

1.实行骨干面授与远程培训相结合的方式,每50人编为一个网络班级,每个网络班级配备1名指导教师,负责学员的组织管理与学习指导。指导教师需要参加集中面授培训。

2.远程研修模块学习,通过“观看讲课视频(或视频案例分析)→阅读相关文章、评论→提交作业→参与班级在线研讨交流→提交问题、反思总结”等基本流程,将专家引领、自我反思和同伴互助几个方面有机整合于研修的全过程。

3.安排专家与学员互动,在线集中解答参训学员在工作中所遇到的实际问题。

4.通过开展自主参与式的学习互动,岗位实践活动,网络班级建设,校本交流等方法,促进学员的“知行统一”,提高班主任解决实际问题的能力,提升班级管理水平。

(二)研修时间

1.骨干面授:安排1天,具体时间地点另行通知。

2.远程研修:2015年5月中下旬至2015年10月15日。

五、培训组织与管理

1.组织与管理

市、县教育局要成立班主任远程培训项目组,做好日常管理、业务指导和学习调度督查等工作。

2.编班与指导教师推荐

原则上以县市区为单位组织编班,每班50名学员。不足50人的,由市教育局跨县组织编班,统一安排指导教师。报名时按每50:1比例推荐指导教师,指导教师原则上由县级以上优秀班主任担任。

3.班级管理与指导教师职责

(1)负责本班学员日常学习管理等班务工作,督促班级学员积极有效进行远程学习;负责开班仪式等线上线下活动的组织与协调等工作;组织本班学员编辑培训简报,简报内容为培训进展、问题梳理、情况反映、优秀作业、培训感言等,简报总数应不少于3期;负责撰写培训工作总结。

(2)负责本班学员远程学习的培训辅导;在线阅读及点评学员的作业、回答相关问题;配合课程专家团队对本班学员进行学习辅导、答疑;指导和组织学员参加网上沙龙的学习交流;负责本班学员培训成绩评定。

六、考核评价

1.考核与评价原则

(1)网上自学与网上交流互动相结合:既注重引导学员网上自学,也要求学员积极参与网上交流活动。

(2)学习过程与实践考核相结合:既要考查学员网上学习过程的情况,也要考查每个专题学完之后,学员在岗位实践中应用所学知识,改进工作、转变行为、解决实际问题的情况;

(3)合格评价与激励性评价相结合:既依据合格标准进行评价,也依据评优标准,激励学员争优创先。

(4)同伴评价与专家评价相结合:学员作业实行同伴互评,依据同伴评价情况,结合辅导教师的评价,确定作业成绩。

2.考核标准:对学员的考核分为三个部分,满分100分。其中网上学习时间占40分,包括观看视频、阅读文本资料;参与网上交流活动占20分,包括参与课程讨论、跟帖交流等;作业占20分,每个模块选做一篇作业;在线考试占20分。具体考核如下:

考核采用百分制,60分以上为合格。

考核指标

考核合格标准

权重

分值

网上学习时间

网上学习时间不少于1600分钟。学习时间按模块考核,模块一:300分钟;模块二:500分钟;模块三:500分钟;模块四:300分钟。

40%

40分

网上交流互动

参与活动:参与项目组发起的学习活动不少于3个,每个活动4分,共12分;研讨交流:包括参与课程页面下方的留言讨论和班级沙龙话题讨论,跟帖不少于16条,每条0.5分,共8分。两项合计共20分。

20%

20分

模块作业

每个模块选做一篇学思作业,4个模块共4篇作业,全部在线提交,每篇作业3分,共12分。

12%

20分

运用远程培训成果改进班主任工作,完成一篇实践作业(提交一篇工作案例或一篇反思总结),由指导教师进行评阅,最高得8分。

8%

在线考试

培训后期参加网络在线考试

20%

20分

3.证书发放:考核达到60分者为合格,准予结业。研修成绩合格者,由济宁市教育局和中国教师研修网共同颁发合格证书。

4.研修结果运用:全市中小学班主任远程研修适用《济宁市中小学(幼儿园)教师远程研修管理和考核实施细则(2013年修订)》(济教字〔2013〕21号)文件规定,班主任远程研修结果在职称评聘、评优树先和各种考核中作为重要依据。班主任远程研修合格证书将作为职称评审和班主任评优的重要佐证材料。

七、培训经费

培训提供100学时,学员可选修50学时,每学时2元,共计100元/人。培训费用由参训教师所在学校承担,不得收取教师个人费用。凭缴费单据发放学习账号密码,各县市区务必在开班之前交齐费用。

八、相关要求

1.认真做好有关组织工作,确保培训工作顺利进行。各区县要加强对本次班主任培训工作的领导,安排专人负责此项工作。各学校要把班主任远程培训与学校工作统筹规划,支持本校参训教师积极参加网上研修学习,为参训教师提供良好的学习条件和学习环境。

2.远程培训过程中遇到的学习问题,视情况与中国教师研修网项目组联系,中国教师研修网负责学习全过程的技术支持和监测。客服电话:4007799010(免长途费)。

未尽事宜,电话咨询。

市教育局教师教育科联系人:白圣波

联系电话:2314474

济宁教育学院联系人:王雪雯,联系电话:8728332

附件

济宁市教育局教师教育科

2015年5月7日

免责声明: 本文信息仅供参考,具体政策以官方最新发布为准。如有疑问,请拨打相关部门咨询电话或前往官方网站查询。

附件下载:

评论 (2)

我
苏
苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科
科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!